Complexity reduction

One evening we are returning from the beach.

My children are quarrelling with each other – just like usual: it has been a long day, and they are cold.

But then they realise: we have a blanket with us!

One.

And with this, we have found the basic recipe for world-peace: fewer blankets than freezing angry people.

Things are usually more simple than they might seem.

You know these youngsters..

‘Mama, I can see you are busy reading, and you have told me it’s a great book.

So I prepared you some dinner as you need to eat something after all: salmon sushi with soya sauce and a little wasabi. I’ve brought it up to you so you don’t need to come down and stop reading.’

Walter, 9 years old.

___________

“Anya, látom, elmélyülten olvasol, mondtad, hogy nagyon érdekes a könyv.

Készítettem neked vacsorát, mert azért enned csak kell valamit: lazac sushi, kis szója szósszal és egy kevés wazabival. Felhoztam, hogy ne kelljen lejönnöd érte.”

Walter, 9 éves.

It’s all so relative..

My daughter (13): ‘Mama, wow, in this outfit you look like a teen!!’

Me: ‘Oh, you are so kind..’

My son (9): ‘What is a ‘teen’?’

My daughter: ‘Somebody, who compared to you, is very, very old ..’

_____________

Noémi (13): “Anya, wow, ebben a ruhában most úgy nézel ki, mint egy tinédzser!”
Én: “Oh, nagyon köszönöm..”
Walter (9): “Mi az a ‘tinédzser’?”
Noémi: “Az olyasvalaki, Walter, aki hozzád képest nagyon nagyon öreg..”

Family as unlimited source of innovation

Innovation idea: free Parental Control App.

When you visit huge places where the risk is high that your child may get lost, in order to easily find her back all you need is to install this app which will show you the map of the building with detailed information on the location of the electric outlets.

The 2.0 version of the same app will add the map of the best Public WiFi Hotspots of the same building.

__________


Innovációs javaslat: ingyenes Szülői Felügyeleti app.

Nagyobb épületek, pl pláza családi látogatásakor, ahol fennáll a veszélye annak, hogy a családtagok szem elől tévesztik egymást, tinédzser gyermekek megtalálása a jövőben játszi könnyedséggel!! 
Mindössze ezen app installálása szükséges, mely az épület villamos tervrajza betöltésével megmutatja a helyszínen található konnektorok elhelyezkedését.
Fejlesztés alatt: ugyanezen app 2.0 verziója már az épület legerősebb nyilvános wi-fi hotspotok szerinti alaprajzát is tartalmazza.

Been there, done that..

Yesterday I enrolled my daughter, Noëmi (13) to her secondary school. 
I am having a conversation with the school administrator, if they need to know anything important about her before she starts in September. 
Me: ’She is trilingual.’ 
School: ‘Great!’
Me: ‘She is lazy as hell’.
School (understanding): ’So she is a very normal teenager. Any learning difficulties?’
Me: ‘She will claim she has it in maths – but you should not believe her. See bullet point above.’
School: ‘Of course not. We have many students who try the same trick, she will feel right at home.. Anything else we need to know?’
Me. ‘She will negotiate on everything. I mean eve-ry-thing.’
School (happily): ‘With this attitude she has already well integrated with her peers. Welcome to our school, we are very much looking forward to have her on board in September.’
_____________
Tegnap beirattam Noémit (13) a választott középiskolájába, ahova jövő évtől jár majd.
Iskolatitkár Úr kérdezi tőlem, mit írjanak a gyermek fájljába, amit esetleg érdemes róla tudniuk a szeptemberi kezdéshez. 
Én: “3 nyelvű”
Iskola: “Szuper!” 
Én: “Egy lusta dög”.
Iskola (megértően): “Tinédzser. Az volna gyanús, ha nem így volna. Van bármilyen tanulási nehézsége?”
Én: “Ő legalábbis azt fogja állítani, hogy matematikából van neki ilyenje – de önök ne higyjenek neki. Lásd előző pont.” 
Iskola (vidáman): “Oh, ezt ismerjük. Gyakorlatilag csak ilyen diákjaink vannak Bármi egyéb?”
Én: “Mindent megcsellendzsel majd. MIN-DENT.”
Ő: “Ezzel gyakorlatilag már be is illeszkedett tanulóink sorába. Nagy szeretettel várjuk Noémit szeptemberben.”

Testing and validating conceptual models

Today, biking to school with my 9-yr-old son:
He (on a painful voice): ‘OOOUCCH!!!! My back hurts very much!!’
Me (with a worried look): ‘Let’s stop immediately, so I can check! Where exactly does it hurt?’
He: ‘Where my bag-pack touches it.’
(…In a short while…)
Me: ‘Walter. What is the precise purpose of carrying a tree trunk with you?’
He: ‘Ooohh THAT one! I totally forgot about that! I collected it yesterday in the school yard, so I can poke my sister with it.’
Me: ‘Walter – do you think it is a good idea?’
He: ‘Yes. It works.’
_______________
Ma, iskolába bicajozás közben Walter (9) fájdalmas arccal:
“AUUÚ, nagyon fáj a hátam!!”
Én (aggodalmasan): “Álljunk meg gyorsan, megnézem mi az. …Pontosan hol fáj?”
Walter: “Ott, ahol a hátizsák hozzáér.”
(…Néhány másodperc múlva…)
Én: “Walter. Pontosan milyen okból hordasz magadnál egy fatörzset?”
Walter: “Ja AZ! El is felejtkeztem róla! Tegnap gyűjtöttem az iskolaudvaron, hogy majd Noémit bökdöshessem vele.”
Én: “Walter – szerinted ez jó ötlet?”
Walter: “Igen. Működik.”